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ニューズレターは毎月10日頃にメール形式でお送りします。教育の情報化、ICT活用、生成AI、教育データの利活用など、会員のみなさまの実践と研究に役立つ情報を、よりタイムリーにお手元へお届けしてまいります。

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ニューズレター

No.155

No.154

No.153

No.152

No.151

法人化を目指して

ICT教育を未来へ進める：文部科学省の展望と取組

優良校・先進地域の認定 より使いやすいシステムをめざして

学びを変革する教育DXへの挑戦

学校情報化における阿蘇市の特色ある取組について

開催報告 テーマ「つくばから発信！未来を創造する 次世代の学び」

「個別」と「協働」を繋げる授業の第一歩

個別最適化学習と教員の働き方改革を実現する、[MetaMoJi ClassRoom]体験

富山県教育工学研究会 富山の教育に貢献することを目指して

第51回全日本教育工学研究協議会全国大会（茨城つくば大会）

会員募集（個人・団体・賛助）のご案内

つぶやき

テクノホライゾン株式会社／公益財団法人教科書研究センター

No.150

東京都港区大会を終えて

Next GIGA ～創造性を育むICTを活用した新しい時代 の教育を目指して～

自ら学びを深めようとする児童・生徒の育成 〜ICTを活用した授業実践を通して〜

児童を学習の主体者に育てるための 授業デザインを探究していく

目的意識・相手意識を働かせて表現できる児童の育成 〜個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実を通して〜

令和の日本型学校教育へのアップデート ～教師主導から学習者主体の授業へ～

1-A 情報教育（情報活用能力の育成等） ～

1-E 教科指導におけるICT活用 ～

1-J 教員研修、教員養成 ～

2-B 情報活用能力の育成等 ～

2-F 教科指導におけるICT活用 ～

2-J 教員研修、教員養成 ～

3-B 情報モラル、情報セキュリティ／その他 ～

3-F 教科指導におけるICT活用 ～

3-J 教員研修、教員養成 ～

第三回「教育の情報化」実践セミナー 2025 in茨城つくばのご案内（茨城つくば大会プレ大会）

第51回全日本教育工学研究協議会全国大会（茨城つくば大会）のご案内

つぶやき

No.149

第50回全日本教育工学研究協議会全国大会 東京都港区大会の開催に向けて

GIGAスクール構想の着実な推進と学校DXの加速に向けて

学校情報化認定「優良校」の申請システムや申請項目の一部変更について

ICT機器の「日常化」に向けて

子ども主体の授業と校務の一体的充実の取組

テーマ「NEXT GIGAを成功させる」

生成Alの授業での活用実践発表と安心・安全に生成Alを活用できる「tomoLinks」体験

「タブドリLive!」「コグトレオンライン」体験会を開催

九州教育情報化研究会 ネクストGIGAの学びへ 教育情報化セミナー2024

来年度第51回全日本教育工学研究協議会全国大会の開催が決定しました！

第二回教育の情報化実践セミナー2024in東京開催

つぶやき

No.148

第50回全日本教育工学研究協議会全国大会 東京都港区大会の開催にあたって

第50回記念大会 全日本教育工学研究協議会全国大会東京都港区大会 「Next GIGA ～創造性を育むICTを活用した新しい時代の 教育を目指して～」

チェックリストでの学校情報化認定

メンター制度を核とした学校情報化の取り組み

目的意識・相手意識を働かせて表現できる児童の育成 ～個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実を通して～

第３回「教育の情報化」実践セミナー2024in東京 (全国大会東京都港区大会プレ大会）

目的意識・相手意識を働かせて 表現できる児童の育成

学習者主体の授業への転換

児童と教師が創る 協働的な授業とは

実践セミナー2024 in 東京 全国大会東京都港区大会プレ大会

初等中等教育における情報教育や STEAM教育・テクノロジー教育の拡充

JAET団体会員向け講師派遣事業のご紹介

会員募集（個人・団体・賛助）のご案内

つぶやき

株式会社学映システム

富士通Japan株式会社

No.147

JAETのさらなる飛躍を目指して

GIGAスクール構想の推進

優良校・先進地域の認定 アフターGIGAの有効活用の指標として

先端技術を活用したSTEAM化された学び

生涯にわたICT・デジタル教科書活用による町の一体的推進って能動的に学び続ける力の育成 ～複線型（クラウド活用型）授業への挑戦～

第二回「教育の情報化」実践セミナー2023 in 和歌山 「生成AIの教育利用を考える」（開催報告）

AI活用による校務の効率化と教育手法のイノベーション

『生成 AI』との対話で生み出すクリティカルな学び ～情報モラル教育からのアプローチ～

沖縄県マルチメディア教育研究会 人と人、学びがつながるICT教育を南の島から

第50回全日本教育工学研究協議会全国大会（東京都港区大会）

優良校・先進地域の認定より使いやすいシステムをめざして

開催報告　テーマ「つくばから発信！未来を創造する次世代の学び」

富山県教育工学研究会　富山の教育に貢献することを目指して

Next GIGA ～創造性を育むICTを活用した新しい時代の教育を目指して～

自ら学びを深めようとする児童・生徒の育成〜ICTを活用した授業実践を通して〜

児童を学習の主体者に育てるための授業デザインを探究していく

目的意識・相手意識を働かせて表現できる児童の育成〜個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実を通して〜

令和の日本型学校教育へのアップデート～教師主導から学習者主体の授業へ～

1-A 情報教育（情報活用能力の育成等）　～

1-E 教科指導におけるICT活用　～

1-J 教員研修、教員養成　～

2-B 情報活用能力の育成等　～

2-F 教科指導におけるICT活用　～

2-J 教員研修、教員養成　～

3-B 情報モラル、情報セキュリティ／その他　～

3-F 教科指導におけるICT活用　～

3-J 教員研修、教員養成　～

第50回全日本教育工学研究協議会全国大会東京都港区大会の開催に向けて

九州教育情報化研究会ネクストGIGAの学びへ教育情報化セミナー2024

第50回全日本教育工学研究協議会全国大会東京都港区大会の開催にあたって

第50回記念大会全日本教育工学研究協議会全国大会東京都港区大会「Next GIGA ～創造性を育むICTを活用した新しい時代の教育を目指して～」

目的意識・相手意識を働かせて表現できる児童の育成～個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実を通して～

目的意識・相手意識を働かせて表現できる児童の育成

児童と教師が創る協働的な授業とは

実践セミナー2024 in 東京全国大会東京都港区大会プレ大会

優良校・先進地域の認定アフターGIGAの有効活用の指標として

生涯にわたICT・デジタル教科書活用による町の一体的推進って能動的に学び続ける力の育成～複線型（クラウド活用型）授業への挑戦～

第二回「教育の情報化」実践セミナー2023 in 和歌山「生成AIの教育利用を考える」（開催報告）

『生成 AI』との対話で生み出すクリティカルな学び～情報モラル教育からのアプローチ～

沖縄県マルチメディア教育研究会人と人、学びがつながるICT教育を南の島から

学びの主導権～ファシリテーションと情報活用能力育成の研究を通して～

生涯にわたって能動的に学び続ける力の育成～複線型（クラウド活用型）授業への挑戦～

「教科×地域×ICTでつながる・深まる授業の創造」

青森大会研究発表一覧

発表1-A　情報教育（情報活用能力の育成）

発表1-B　情報モラル、情報セキュリティ

発表1-C　教科指導におけるICT活用

発表1-D　教科指導におけるICT活用

発表1-E　教科指導におけるICT活用

発表1-F　教育・学習用ソフトウェア開発・評価

発表1-G　教員研修、教員養成

発表1-H　その他

発表2-A　情報教育（情報活用能力の育成等）

発表2-B　教科指導におけるICT活用

発表2-C　教科指導におけるICT活用

発表2-D　メディア教育、メディア・リテラシー

発表2-E　校務の情報化／その他

発表2-G　その他

発表2-H　その他

発表3-A　情報教育（情報活用能力の育成等）

発表3-B　教科指導におけるICT活用

発表3-C　教科指導におけるICT活用

発表3-D　教科指導におけるICT活用

発表3-E　特別支援教育

発表3-F　教員研修、教員養成

発表3-G　その他