教育委員会の明確なビジョンを各学校の全教職員が理解した上で、着実に情報化が進められている。公簿の完全電子化、クラウドやチャットの効果的な活用等により働き方改革が進められている。学習におけるICTの活用は日常化している。複線型授業、生成AIの活用、家庭での児童生徒の主体的な学び等、これからの時代に求められる学びにおいてもICTが十分に活用されている。

　富良野市では、GIGAスクール構想以前より端末整備に取り組み、現時点で、ほぼ全ての学校で一人一台端末を授業で毎日活用し、持ち帰りも実施し学校と家庭とで継続的な学習を実現している。
特に、1. 加配教員3名が巡回しながらTT指導を行い、主体的・対話的で深い学びに向けた授業改善、MEXCBTの活用、家庭学習の取組など伴走型支援を行っていること。2. ICT支援員を2名採用し、機器設定や操作と校内での研修をしていること。3. 富良野市立学校情報活用能力体系図を作成し、小学生から中学生まで4つのステップに分け、この体系図をもとに各学校で活用見直しを図るとともに、達成状況について学校種間の引継ぎを行っている。